(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
以教師發(fā)展為抓手,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升
——讀《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)》心得體會(huì)
在內(nèi)容上,本書(shū)通過(guò)六章二十三節(jié)及八十四個(gè)案例與五個(gè)相關(guān)鏈接,遵循學(xué)校辦學(xué)的規(guī)律及學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的規(guī)律,圍繞走進(jìn)學(xué)校“評(píng)什么”和“怎樣評(píng)”這兩條線索,梳理出觀察與評(píng)價(jià)學(xué)校的關(guān)鍵因素和要點(diǎn),幫助評(píng)價(jià)者觀察與評(píng)價(jià)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)、方法和技術(shù)。
在結(jié)構(gòu)上,本書(shū)包括六章,分別是“學(xué)校治理結(jié)構(gòu)”、“學(xué)生管理”、“課程與教學(xué)管理”、“教師管理”、“教育資源管理”、“安全管理”。
現(xiàn)將我讀這本書(shū)的一些心得體會(huì)敘說(shuō)如下:
我深刻地認(rèn)識(shí)到—*大計(jì),教育為本,為提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意的教育,我們要不斷完善中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)體系。
習(xí)*強(qiáng)調(diào):“教育…………
…………
作為廣大教育行政干部、教育督導(dǎo)人員和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的必讀教材,這本書(shū)既是學(xué)校評(píng)價(jià)的指南,又是學(xué)校管理者進(jìn)行自我約束、自我發(fā)展和自我評(píng)價(jià)的操作手冊(cè),建議大家閱讀。
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展要求也隨之提高,教育的基石與精髓就是終身教育,終身學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)終身教育和終身學(xué)習(xí)…………
…………
教師專業(yè)的發(fā)展需要的主要是在學(xué)校教學(xué)和課堂實(shí)踐中產(chǎn)生的,學(xué)校既是教師專業(yè)生活的環(huán)境,又是終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,課堂既是教師施展專業(yè)素質(zhì)的舞臺(tái),又是教師不斷獲得專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
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