【音頻課7】領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(二)
——關(guān)于開(kāi)頭和結(jié)尾
大家好,歡迎來(lái)到公文優(yōu)選寫作培訓(xùn)音頻課堂,我是播音文君。上一期,我們分享了《領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(一)》,這一期,將繼續(xù)分享王健平老師編著,公文優(yōu)選整理的《領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(二)——關(guān)于開(kāi)頭和結(jié)尾》。
我們將分享兩個(gè)方面的內(nèi)容:
一、明確開(kāi)頭語(yǔ)任務(wù),讓其成為亮點(diǎn)
二、收束結(jié)尾的三個(gè)方法
一、明確開(kāi)頭語(yǔ)任務(wù),讓其成為亮點(diǎn)
古人說(shuō),文章貴在“鳳頭、豬肚、豹尾”,講話稿的文章同樣如此。好的開(kāi)頭語(yǔ),能夠起到開(kāi)門見(jiàn)山、開(kāi)宗明義的作用,尤其是開(kāi)頭的前幾句話,是在聽(tīng)眾和領(lǐng)導(dǎo)之間建立的第一座橋梁,肩負(fù)著拉近彼此距離、營(yíng)造講話氣氛的任務(wù)。
但是很多人對(duì)講話稿卻不能達(dá)到如此重視的程度,常見(jiàn)的有兩種極端態(tài)度。
一種是在接到講話稿任務(wù)之后,只能寫出標(biāo)題,然后加上領(lǐng)導(dǎo)名字,年月日,開(kāi)頭寫上同志們和冒號(hào),接下來(lái)一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),依然徘徊在“觀眾席”上,無(wú)法進(jìn)入角色,無(wú)法走上“講話席”。
另一種則顯得有些輕率。接到任務(wù)后,馬上信手拈來(lái)地寫下“開(kāi)場(chǎng)白”。這些“開(kāi)場(chǎng)白”幾乎是千篇一律、雷打不動(dòng)的,例如“根據(jù)*、xxx號(hào)文件”或”根據(jù)市委、市z府xx會(huì)議精神“作為工作會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白,或者用“恰逢春暖花開(kāi),我們又迎來(lái)了……”作為禮儀場(chǎng)合的講話等等。再或者網(wǎng)上搜索一段類似場(chǎng)合中的講話稿套用上。
如何避免上述情況,這就需要知道講話稿開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)。
任務(wù)一:吸引注意力
通常情況下,講話稿開(kāi)頭語(yǔ)的主要任務(wù)是提出話題,對(duì)會(huì)議的主要議題、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)等要加以研究、討論、解決。其中包括說(shuō)明會(huì)議召開(kāi)的背景、原因、意義和講話本身的意義,解釋會(huì)議和講話需要完成的任務(wù)以及主題,還需要表明講話者的觀點(diǎn)、態(tài)度等。
常見(jiàn)的講話開(kāi)頭方法包括這么幾種:
一是評(píng)價(jià)會(huì)議?!?/span>
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