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高校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)議講話范文
同志們:
x對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào),思政課建設(shè)要“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為…………
一、筑牢思政課建設(shè)文化力量根基的重要意義
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,思政課建設(shè)要努…………
第一,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要引領(lǐng)。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn),努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),關(guān)鍵在人才,關(guān)鍵在培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、創(chuàng)新能力、全球視野的人才…………
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第三,堅(jiān)定學(xué)生文化自信的重要支撐。在面臨x未有之大變局的當(dāng)下,如何讓青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)復(fù)雜多變的世界,使他們?cè)诙嘣幕臎_突中不迷失方向,這就需要從中華優(yōu)秀傳………
二、深刻把握思政課建設(shè)文化力量根基的內(nèi)涵要義
文化建設(shè)和引領(lǐng)對(duì)于人才培養(yǎng)具有不可替代的作用,但不同的文化價(jià)值內(nèi)涵決定了文化引領(lǐng)的導(dǎo)向和成敗,深刻理…………
第一,深刻把握文化力量根基的歷史繼承性。中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國(guó)家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。在文化層面,中華民族廣泛汲取來(lái)自不同民族的歷史積淀,形成了先秦…………
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第五,深刻把握文化力量根基的創(chuàng)新引領(lǐng)性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。中華文明的連續(xù)性與創(chuàng)新性是息息相關(guān)的,沒(méi)有創(chuàng)新,中華文明必然…………
三、筑牢思政課建設(shè)文化力量根基的實(shí)踐路徑
堅(jiān)持以“兩個(gè)結(jié)合”為引領(lǐng),以馬克思主義為魂,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根,結(jié)合中國(guó)式現(xiàn)代化新實(shí)…………
第一,遵循學(xué)科規(guī)律,促進(jìn)全面融合。要遵循思政課學(xué)科規(guī)律和要求,注重將豐富的文化資源有機(jī)嵌入到思政課的知識(shí)體系中,一方面,厘清中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和…………
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第四,以“大思政”課夯實(shí)文化力量根基。文化體現(xiàn)著人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界所取得的成果,涉及人類(lèi)…………一是大課程。發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢(shì),以跨學(xué)科論壇、交叉學(xué)科沙龍…………四是大實(shí)踐。文化的力量無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,要通過(guò)建立文化經(jīng)…………
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