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學(xué)前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班心得體會范文（1）

x天的培訓(xùn)有思想的碰撞、有觀念的更新，不僅讓我在x專家的報告中精進專業(yè)認識，在沉浸式觀摩中感受教育理念的具象，更讓我意識到教研員專業(yè)發(fā)展的重要性…………

一要勤學(xué)善思，持續(xù)學(xué)習(xí)。就像專家所說，教研員應(yīng)該努力成為一個有影響力的人，不僅僅包括方向影響力、專業(yè)影響力，甚至還有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、人格魅力…………

…………

三要立足本職，服務(wù)教師。教研員是陪伴幼兒園教師成長的人，教育是關(guān)于人成長的事業(yè)。我們要多走進真實的教學(xué)現(xiàn)場…………

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學(xué)前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班心得體會范文（2）

x天的培訓(xùn)，有專家高瞻理論的直擊，也有來自優(yōu)質(zhì)園所的先進經(jīng)驗交流，有震撼，更有思考。專家們主要對新時代下如何做好課程建設(shè)、課程評價，如何引領(lǐng)區(qū)域…………

一是引領(lǐng)集團合力，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園引領(lǐng)作用。教研共同體牽頭，中心教研組深入指導(dǎo)，推動集團成員單位之間聯(lián)動共研…………

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三是聚焦教師成長，……。整體推進“全員”提升計劃，針對幼兒園課程評價、課程建設(shè)等方面，開展教學(xué)研討…………

作為一名教研員，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的教…………

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