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縣/長(zhǎng)2023年度二批次教育生活會(huì)個(gè)人檢查材料范文

根據(jù)2023年度教育專題民生生活會(huì)的具體安排，近期，本人圍繞會(huì)議主題，學(xué)習(xí)了精神，積極參加中心組學(xué)習(xí)和研討…………

一、存在的主要問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)x方面。一是學(xué)習(xí)缺乏深刻性。對(duì)x的跟進(jìn)學(xué)習(xí)不夠，缺乏系統(tǒng)性、連貫性、全面性，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃不走心，習(xí)慣于被組織推著…………

（二）維護(hù)權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。一是站位不高。雖然能夠認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要性，但學(xué)習(xí)不夠…………

（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。一是服務(wù)群眾的意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)于全縣的發(fā)展，我心里有一本賬，全縣的發(fā)展，關(guān)鍵要在服務(wù)民生和服務(wù)群眾上…………

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（六）落實(shí)全面從嚴(yán)x方面。一是落實(shí)全面從嚴(yán)x責(zé)任不夠到位。雖然能夠認(rèn)真履行全面從嚴(yán)x主體責(zé)任，但落實(shí)主體責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性…………

二、分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因

（一）理論學(xué)習(xí)淡化。對(duì)x的學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)、停停走走，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性，學(xué)習(xí)淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，不善于思考、不善于分析、不善…………

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（三）宗旨意識(shí)退化。想問(wèn)題、做決策、辦事情從群眾的利益和角度出發(fā)少一點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)的意圖出發(fā)多一點(diǎn)，沒(méi)有做到在思想上尊重群眾，感情…………

三、今后努力的方向和措施

（一）念好“精”字經(jīng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為第一需要，端正x理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，處理好工學(xué)矛盾。全縣x員干部要…………

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（三）念好“實(shí)”字經(jīng)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為。始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，聚焦全縣發(fā)展的瓶頸和優(yōu)勢(shì)，立足新時(shí)…………

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