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“三個(gè)以案”警示教育專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言提綱(“以案示警、以案為戒、以案促改”、力戒形式主義、官僚主義研討發(fā)言、心得體會(huì))(編號(hào):51702)

2020-05-17
831
1.99元(199 積分)
搜索更多關(guān)于: 三個(gè)以案 研討發(fā)言

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在“三個(gè)以案”警示教育專題學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言提綱

——“以案示警、以案為戒、以案促改”、力戒形式主義、官僚主義研討發(fā)言、心得體會(huì)

(文章編號(hào):51702)

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討,目的是為了貫徹省委、市委關(guān)于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育的統(tǒng)一部署,推深做實(shí)我市力戒形式主義、官僚主義工作,按照會(huì)議安排,下面我就開展好“三個(gè)以案”警示教育工作談一談自己的認(rèn)識(shí)。

首先,做好“三個(gè)以案”警示教育工作,需要我們切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。**強(qiáng)調(diào),形式主義、官僚主義同我們團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入,是我們團(tuán)隊(duì)的大敵,人民的大敵。“以案示警”的目的就是要求我們從講z治的高度,通過(guò)剖析一個(gè)個(gè)典型案例,認(rèn)清形式主義、官僚主義的巨大危害。*曾深刻指出,“形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義,根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失,用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問(wèn)題。官僚主義實(shí)質(zhì)是封建殘余思想作祟,根源是官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲,做官當(dāng)老爺,高高在上,脫離群眾,脫離實(shí)際。”我們一定要從講z治的高度來(lái)審視…………

其次,做好“三個(gè)以案”警示教育工作,需要我們切實(shí)以“三個(gè)擺進(jìn)去”查擺整改。在“以案示警”的基礎(chǔ)上,更重要的是強(qiáng)化“以案為戒”,首當(dāng)其沖需要我們按照“三個(gè)擺進(jìn)去”的要求,以刀刃向內(nèi)、自我革命的精神,對(duì)形式主義官僚主義問(wèn)題來(lái)一次大排查、大掃除。首先,要“把自己擺進(jìn)去”。這就要求我們深刻反思,對(duì)照*團(tuán)隊(duì)規(guī)團(tuán)隊(duì)紀(jì),對(duì)照反面典型,帶頭查擺整改…………最后,“把工作擺進(jìn)去”。就是要求我們?cè)谌粘5墓ぷ髦校绕涫侵苯雨P(guān)系人民群眾切身利益的工作上,一定要深刻查找不擔(dān)當(dāng)、不作為,群眾意識(shí)淡薄,人浮于事、自?shī)首詷?lè)活動(dòng)多,文件資料…………

最后,做好“三個(gè)以案”警示教育工作,需要我們切實(shí)抓牢問(wèn)題整治。“以案促改”是“三個(gè)以案”警示教育工作的最終目標(biāo),省委針對(duì)形式主義官僚主義突出問(wèn)題,決定在全省開展“一抓八整”集中治理專項(xiàng)行動(dòng)。我們要以此次行動(dòng)為抓手,全力整治形式主義官僚主義突出問(wèn)題。一是要緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”。抓作風(fēng)建設(shè),就必須抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。我們大家要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),以身作則、率先垂范,一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干…………三是要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。要不斷完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,群眾的眼睛是雪亮的,大家心里也都有一桿秤,在考核中,我們會(huì)讓一批對(duì)待工作有激情、對(duì)待群眾有感情、對(duì)待發(fā)展有貢獻(xiàn)的干部脫穎而出,不斷提升干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神;要不斷優(yōu)化部門權(quán)責(zé)清單,切實(shí)解決…………

(全文共1873字,785字未顯示,注冊(cè)會(huì)員,暢享下載)

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