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學(xué)校工作三年行動(dòng)計(jì)劃范文

一、總體要求

以x建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦學(xué)校中心工作，通過抓組織自身建設(shè)、清廉學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、管理…………

二、主要目標(biāo)

堅(jiān)持三年一個(gè)目標(biāo)，三年一個(gè)周期，聚焦問題短板，明確重點(diǎn)任務(wù)，早謀劃、低起點(diǎn)、高質(zhì)量推…………

2022-2023學(xué)年度：以“完善制度建設(shè)，規(guī)范行為，提升班子組織力”為主題。

…………

2024-2025學(xué)年度：以“創(chuàng)新制度建設(shè)，形成文化，提升學(xué)校發(fā)展力”為主題。

三、主要任務(wù)

（一）構(gòu)建“上下貫通、執(zhí)行有力”的基層組織體系

力量來自組織。嚴(yán)密的組織體系，是優(yōu)勢(shì)所在、力量所在。作為基層教育單位需要有嚴(yán)密的組…………

…………

三是明確的個(gè)人、部門分工。合作分工的目的是為了讓團(tuán)隊(duì)或者部門更有效率地工作，發(fā)揮每個(gè)員工的主觀能動(dòng)…………

（二）構(gòu)建“清正廉明、尊師重教”的引領(lǐng)體系

…………

4、加強(qiáng)監(jiān)督（開好組織生活會(huì)、落實(shí)評(píng)議）。用好咬耳扯袖、談心談話等方式方法，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)督和…………

…………

（五）構(gòu)建“聚焦中心、延伸教育”的教育服務(wù)體系

…………

4、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系。主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系，建立家、校、社區(qū)的學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育學(xué)生的…………

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