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教育階段工作總結(jié)匯報(bào)范文
x認(rèn)真學(xué)習(xí)x講話精神,深刻認(rèn)識開展x的重大意…………
一、真學(xué)細(xì)悟,把學(xué)思想成效體現(xiàn)在“強(qiáng)性”上
抓實(shí)“第一議題”制度,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入學(xué)習(xí)重要講話和重要指示批示精神,局組織書…………
一是學(xué)出堅(jiān)定信仰。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,圍繞學(xué)深悟透,以“牢記囑托、感恩奮進(jìn)、走在前列”為主…………
…………
三是學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),安排部署中心組方案,帶頭學(xué)習(xí)研討,中心組成員積極發(fā)揮…………
二、深研真改……
認(rèn)真對照教育要求,扎實(shí)開展“走基層、找問題、想辦法、促發(fā)展”調(diào)研活動,深入基層找問題尋對策,累計(jì)…………
一是調(diào)查研究求真求實(shí)。班子以身作則、以上率下,帶動各方力量共同參與大興調(diào)查研…………
…………
三、……
圍繞高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略任務(wù),把握新時(shí)代機(jī)關(guān)使命任務(wù),謀劃機(jī)關(guān)融入服務(wù)省委…………
…………
三是聚焦急難愁盼。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一批帶有共性的基層民生問題,努力把“民聲熱線”打造成機(jī)關(guān)開…………
下一步,我局將深入學(xué)習(xí)貫徹教育相關(guān)精神,充分借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)…………
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