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【5篇】開展星級x支部、x員創(chuàng)建工作實施方案*(5篇,含市政務服務中心、紀委監(jiān)察、大學高校,五星級服務型x支部,創(chuàng)評,x組織)

2022-06-11
172
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關于開展20xx年星級團隊支部創(chuàng)建工作的實施方案范文(1)

為進一步夯實機關支部團隊建設工作基礎,充分調動支部團隊員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性和主動性,不斷增…………

一、工作目標

深入開展“星級創(chuàng)建”活動,充分發(fā)揮星級標準的導向作用和星級評定的激勵作用,統(tǒng)籌推進機關支部團隊建設工作,努力激活每一名團隊員,力爭創(chuàng)建“五星級團隊…………

…………

三、主要內容

以“星”為標志,以機關團隊支部團隊員爭“星”晉位推動局團隊總支爭“星”,以機關團隊支部爭“星”晉位推動各項污染防治攻堅工作在省、市范圍爭先創(chuàng)優(yōu)。機關團隊支部的星級評定。主要按照以下程序進行:一是自查自評。按照《欒川縣機關(事業(yè)單位)團隊支部標準化建設百分細則》要求,對照評星…………

四、結果運用

機關支部的評星結果與年度考核、激勵獎勵、評先評優(yōu)、整改提高等掛鉤,推動基層團隊組織和團隊員爭“星”晉位。

五、創(chuàng)建要求

(一)統(tǒng)一思想認識。全體團隊員干部要高度重視開展創(chuàng)建“星級”團隊支部活動,積極營造齊心協力抓創(chuàng)建的良好氛圍,扎實開展并不斷向縱深推進“星級”團隊…………

…………

(三)積極示范帶動。培養(yǎng)和樹立先進團隊員典型,充分發(fā)揮示范帶頭作用,形成“互幫互助,你追我趕”的良好氛圍,要切實增強創(chuàng)建“星級”團隊支部活動的責任…………

 

市政務服務中心機關團隊委創(chuàng)建“五星級服務型團隊支部”活動實施方案范文(2)

一、創(chuàng)建目的

開展“五星級服務型團隊組織”創(chuàng)建活動是貫徹落實團隊的十八大精神,扎實推進服務型團隊組織建設,構建基層團隊組織晉位升級長效機制的重要舉措。通過開展創(chuàng)建活…………

二、創(chuàng)建內容及標準

(一)創(chuàng)建內容

1、服務體系星:團隊支部實現應建盡建,團隊的工作影響力不斷增強。團隊支部設置合理優(yōu)化,服務功能不斷增強。工會、共青團、婦聯等群眾組織服務功能不…………

…………

5、服務業(yè)績星:圍繞全市經濟社會發(fā)展大局,結合實際增效能、強服務,各團隊支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提高。服務群眾x和能力不斷提升,工作作…………

(二)創(chuàng)建標準

1、星級服務體系:實現“一廳一支部”建設目標,組織服務鏈條有效延伸至群眾(職工)身邊。工…………

…………

5、星級服務業(yè)績:政務服務流程進一步優(yōu)化,服務時限進一步壓縮,服務環(huán)節(jié)進一步精簡。政務服…………

三、評定程序

1、星級爭創(chuàng)(5月——11月):按照百分制進行評分,95分以上為五星級,90—94分為四星級,80—89分為三星級,70—79分為二星級,60—69分為一星…………

…………

3、結果運用。“五星級服務型團隊支部”評定結果作為中心各類評先表優(yōu)的重要依據,三星級以下團隊支部及其負責人當年不得評為各類先進,市級以上團隊建設工…………

四、創(chuàng)建要求

1、加強組織領導。成立市政務服務中心“五星級服務型團隊支部”創(chuàng)建活動領導小組,由中心主要負責人任組長,團隊組成員副主任、紀檢組長為副組長,各審批大廳、各…………

…………

3、注重總結提高。各團隊(總)支部要結合實際,突出特色亮點,勇于率先突破,拓展團隊建設工作的創(chuàng)新…………

…………

 

x大學“五星級團隊組織”創(chuàng)建和“五星級團隊員”創(chuàng)評活動實施方案范文(5)

為全面貫徹落實x和團隊的十九大精神,堅持和加強團隊對學校的全面領導,推動全面從嚴x向基層延伸,有效發(fā)揮基層團隊組織x核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,引導團隊員對…………

一、總體目標

以x為指導,全面貫徹落實團隊的十九大精神和學校第十二次團隊代會精神,按照新時代團隊的建設總要求,全面加強基層團隊建設,嚴格對標看齊,勇于改革創(chuàng)新,努力爭創(chuàng)先進,以團隊的建設高質量推動事業(yè)發(fā)展高質量。通過對基層團隊組織和…………

二、評定標準

(一)星級設定

按照星級團隊組織、星級團隊員兩個類別進行綜合考核評分,并根據考核情況劃分為五個星級等次。

(二)評定內容

1.“五星級團隊組織”創(chuàng)建包括“班子建設星、團隊員隊伍星、制度建設星、作用發(fā)揮星、群眾滿意星”等五項星級考核內容

(1)班子建設星:二級團隊組織領導班子堅強有力,團隊內民主氛圍濃厚。堅持民主集中制,健全完善并自覺執(zhí)行團隊組織會議制度和團隊政聯席會議制度,集體領導、團隊政分工負責、協調運行的工作機制順暢;嚴格落實x形態(tài)工作責任制,抓好管好民族宗教工作,x把關作用到位;團隊組織書記團隊性…………

…………

(5)群眾滿意星:自覺踐行團隊的根本宗旨和群眾路線,積極主動解民難、排民憂、順民意,經常深入群眾聽取意見建議,解決好聯系服務群眾的“最后一公里”問題,工作成效顯著;積極搭建服務載體,創(chuàng)造有利于干部團隊員隊伍發(fā)…………

2.“五星級團隊員”創(chuàng)評主要包括“x星、學習星、紀律星、業(yè)績星、作風星”等五項星級考評內容

(1)x星:牢固樹立“四個x”,堅決維護x權威,堅決維護xx作為x核心、全團隊核心的地位,堅定執(zhí)行團隊的x路線,在x立場、x方向、x原則、x道路上同x保持…………

…………

(5)作風星:堅持以人為本,強化服務x,幫助群眾解決突出問題;求真務實,帶頭弘揚實事求是的工作作風;吃苦在前、享受在后,自覺抵制各種不正之風,堅決反對消極x現象;自覺踐行社會主義核心價值觀,模范遵守…………

(三)星級標準

每顆星標分為100分,每顆星都達到90分以上的,可評定“五星級”團隊組織或團隊員。四顆星標達…………

為更好的樹立典范、弘揚先進,校團隊委擬在“五星級”團隊組織和團隊員中評選“優(yōu)秀五星級”團隊組織…………

三、考評辦法

結合學校實際,根據基層團隊組織和團隊員的五項星級考核內容,制定星級評定指標體系,分類考核,量化評分,提高星級評建工作的針對性和實效性?!拔逍羌増F隊組…………

(一)“五星級團隊組織”考評辦法

“五星級團隊組織”每年評定一次,與基層團隊組織書記抓團隊建設述職評議考核工作結合進行?!拔逍羌増F隊組織”的創(chuàng)建分基層團隊委(團隊總支、直屬團隊支部)和基層團隊支部…………

1.“五星級基層團隊委(團隊總支、直屬團隊支部)”考評辦法

(1)自評申報(占總分20%):基層團隊組織對照星級評定內容,逐項進行自評打分。各基層團隊組織在…………

…………

(5)審定:評定結果報校團隊委研究后,最終確定“五星級基層團隊組織”和“優(yōu)秀五星級基層團隊組織”。

2.“五星級團隊支部”考評辦法

(1)自評申報(占總分20%):各團隊支部對照星級評定內容,逐項進行自評打分,并根據…………

…………

(4)綜合評定:各基層團隊委(團隊總支、直屬團隊支部)對所屬團隊支部的自評申報、測評打分和考評打分按比例進行計算,最終得出基層團隊支部的綜合得分,對照相應的分…………

出現下列情況之一的,取消當年團隊組織星級評定資格:

1.班子成員缺乏xx、大局x、核心x、看齊x,拒不服從和執(zhí)行團隊組織分配的任務;

2.班子不和諧,組織渙散,工作開展不正常或在工作中出現重大失誤;

…………

7.發(fā)生有損于學校聲譽的行為或問題。

(二)“五星級團隊員”考評辦法

“五星級團隊員”每年評定一次,以支部為單位,與民主評議團隊員一并進行。“五星級團隊員”也按…………

1.自評申報(占總分20%):團隊員個人對照評定標準,根據本人具體表現通過打分、書面總結形式進行自評。

…………

4.綜合評定:團隊支部向所屬基層團隊委(團隊總支)匯報自評、測評、考評情況。基層團隊委(團隊總支、直屬團隊支部)召開會議研究確定“五星級團隊員”人選,結果報?!?/span>

團隊員出現下列情況之一的,取消當年團隊員星級評定資格:

1.缺乏xx、大局x、核心x、看齊x,拒不服從和執(zhí)行團隊組織分配的任務;

…………

5.出現其他有損于團隊員形象的行為或情況。

四、結果運用

“五星級基層團隊組織”和“五星級團隊員”評選結果作為各類評優(yōu)評先的重要依據,評選各級先進基層團隊組織、優(yōu)秀團隊支部書記、優(yōu)秀團隊務工作者、優(yōu)秀*…………

五、組織領導和工作要求

“五星級基層團隊組織”創(chuàng)建和“五星級團隊員”創(chuàng)評活動是落實全面從嚴x要求,提高基層團隊組織組織力的重要抓手,是加強和改進團隊的基層組織建設和團隊員隊伍…………

1.加強組織領導。學校成立“雙創(chuàng)”活動領導小組,具體負責“雙創(chuàng)”工作的組織領導和工作指導。

組長:校團隊委書記

…………

辦公室主任:張向戰(zhàn)(兼)

…………

4.強化輿論引導。各基層團隊組織要及時總結工作中的好做法、好經驗,大力選樹培育先進典型;宣傳部要通過網站、微平臺等渠道及時宣傳推廣先進經驗和優(yōu)秀…………

附件:1.x大學“五星級團隊組織”考評指標體系

2.x大學“五星級團隊支部”考評指標體系

3.x大學“五星級團隊員”考評指標體系


 


附件1:

x大學“五星級團隊組織”考評指標體系

一級指標

二級指標

評分要點

評分辦法

一、班子建設星(100分)

理論學習

(10分)

團隊組織書記和班子成員積極參加各類學習、培訓、研討等活動;有中心組學習計劃,并按規(guī)定開展x理論學習

無故缺席學校組織的學習培訓活動每人次扣1分;中學組學習堅持不好的扣1-2分

能力素質

(30分)

堅持民主集中制,認真貫徹落實團隊組織會議制度和團隊政聯席會議制度

未落實的扣2分,落實不力或效果不好的扣1分

…………

…………

…………

…………

作風形象

(50分)

能夠妥善處理局部利益與整體利益、個人利益與集體利益、當前利益與長遠利益的關系,大局x強

大局x不強的扣1-2分

…………

…………

…………

…………

…………

…………

廉潔自律

(10分)

重視反x倡廉建設,認真落實團隊風廉政建設責任制;團隊組織書記團隊性強、作風正、能力好、威信高,切實發(fā)揮表率作用;班子成員嚴于律己,清正廉潔,敢于抵制不正之風,堅決同各種x現象作斗爭

團隊風廉政建設責任制執(zhí)行不力的扣1-2分;有違反團隊紀和廉政規(guī)定的扣5分

二、團隊員隊伍星(100分)

團隊員發(fā)展

(30分)

對入團隊積極分子的培養(yǎng)有計劃、有措施、效果好

入團隊積極分子隊伍建設無計劃、無措施、效果不好的,扣1-2分;入團隊積極分子參加團隊校培訓成績不及格或考試作弊的,每人次扣1分。

…………

…………

…………

…………

團隊員教育

管理

(50分)

重視團隊員教育工作,團隊員教育計劃切實可行

未開展團隊員教育工作或效果不好的扣2分

…………

…………

…………

…………

組織參加上級團隊組織的集中教育活動、各類培訓

未落實的扣2分

…………

…………

…………

…………

團隊員作用

發(fā)揮

(20分)

教工團隊員在教學、科研、管理和服務等各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用(學生團隊員在學習、工作、生活等方面充分發(fā)揮先鋒模范作用);教工團隊員聯系學生宿舍活動開展效果良好

教工團隊員在學生評教、科研任務完成情況等方面先鋒模范作用不突出的,酌情扣1-2分;管理服務部門團隊員服務x不強、服務態(tài)度不好、服務水平不高,視具體情況扣1-2分;教工團隊員聯系學生宿舍不到位,酌情扣2-5分

三、制度建設星(100分)

工作思路

(20分)

團隊建設工作有明確思路,且路符合服務中心、建設隊伍的要求,并形成年度工作計劃情況

思路不明確的扣1分;沒有年度工作計劃的扣2分

工作計劃貫徹落實和定期進行工作總結情況

未落實的扣1分

工作制度

(60分)

認真落實團隊建設工作責任制

團隊建設工作責任制未落實的扣1分

…………

…………

…………

…………

嚴格團隊的組織生活,建立和落實“三會一課”、民主評議團隊員、團隊日活動、團隊內激勵關懷幫扶等制度,建立本單位團隊支部組織生活抽查制度并認真執(zhí)行

有一項制度未執(zhí)行或執(zhí)行不到位扣2分

…………

…………

建立團隊員直接聯系服務師生長效機制

未落實的扣1分

基礎保障

(20分)

團隊員活動場所建設和使用效果好,有必要的宣傳教育設施設備

無團隊員活動場所的扣1分

…………

…………

四、作用發(fā)揮星(100分)

團隊建設工作

(50分)

爭先創(chuàng)優(yōu)x強,團隊建設工作措施扎實、成效顯著,團隊組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步增強,團隊員干部隊伍的素質得到提高

團隊建設工作年度述職評議考核排名最后的扣2分

…………

…………

…………

…………

保證、監(jiān)督團隊和國家的方針、政策及學校決議決定在本單位的貫徹執(zhí)行

對上級團隊組織部署的各項工作任務落實不力的扣1-2分

事業(yè)發(fā)展

(50分)

堅持社會主義辦學方向,認真貫徹執(zhí)行團隊和國家的教育方針

未落實的扣2分

…………

…………

…………

…………

…………

…………

五、群眾滿意星(100分)

聯系服務

師生

(20分)

…………

…………

群眾評價

(80分)

按要求組建教工團隊員志愿服務隊,積極開展團隊員志愿服務活動

活動效果不佳的扣2分

團隊組織活動在團隊員、群眾中反響情況

團隊員、群眾反響較差的扣2分

團隊員服務x、辦事效率及師生信訪或投訴情況

群眾信訪或投訴較多的扣2分

群眾對團隊組織服務師生工作的反響情況

群眾反響較差的扣2分

…………

附件3:

x大學“五星級團隊員”考評指標體系

一級指標

二級指標

評分要點

評分辦法

一、x星

(100分)

理想信念

(30分)

具有堅定的共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,不忘初心,牢記使命。

理想信念不堅定,缺乏使命擔當,宗旨x淡化,在大是大非面前不敢堅持原則,有漠視師生利益的行為,發(fā)現一次扣5分;“四個x”不強,貫徹執(zhí)行團隊的方針政策和學校團隊委決議決定態(tài)度消極,發(fā)現一次扣5分;團隊性覺悟不高,團隊性原則不強,散布錯誤言論,損害團隊的威信和形象,損害學校形象和利益,給學校和本單位團隊組織工作造成被動和嚴重后果的,發(fā)現一次扣10分

宗旨x

(30分)

堅持群眾觀點和群眾路線,密切聯系師生,向師生宣傳團隊的主張,維護師生的正當利益(管理服務部門教工團隊員要端正服務態(tài)度,提高服務水平,一心一意為教學科研服務、為師生員工服務;教學科研單位教工團隊員要對學生關心愛護、教育引導,堅持教書育人,樂為良師益友;學生團隊員要友愛同學、關心集體,自覺把個人的成長融入到服務人民、報效祖國的偉大實踐中去)。

原則立場

(40分)

…………

二、學習星

(100分)

理論學習

(50分)

…………

…………

業(yè)務學習

綜合素質

(50分)

…………

…………

三、紀律星

(100分)

遵規(guī)守紀

(100分)

…………

…………

四、業(yè)績星

(100分)

工作業(yè)績

學業(yè)成績

(100分)

…………

…………

五、作風星

(100分)

作風形象

(50分)

堅持以人為本,強化服務x,幫助師生解決突出問題;求真務實,帶頭弘揚實事求是的工作作風,說實話、辦實事、求實效;認真落實x“八項規(guī)定”精神和學校貫徹落實改進工作作風、密切聯系群眾八項規(guī)定的實施辦法,吃苦在前、享受在后,自覺抵制各種不正之風,堅決反對消極x現象,樹立和展示新時代團隊員的先鋒形象。

對違反“八項規(guī)定”精神,生活奢侈x化、鋪張浪費的一次扣5分;在工作、學習中有違反相關規(guī)章制度和工作、學習紀律行為的,視情節(jié)輕重每次扣1-5分;受到問責或團隊紀、政紀處分的扣10分;工作或學習作風不實、在參加評優(yōu)評先(綜合測評、獎學金評定、推優(yōu))等工作中,謀求私利和特權者,扣10分;在民主評議團隊員活動中,群眾滿意率在90%以下的,每少1個百分點扣1分

品德修養(yǎng)

(50分)

發(fā)揚社會主義新風尚,帶頭實踐社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀,提倡共產主義道德,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,品行高潔,有良好的團隊性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。

因世界觀、人生觀、價值觀和情趣不健康造成不良影響的或有損團隊的形象的扣5分;參加宗教活動、封建迷信活動或邪教組織活動,根據情節(jié)扣5-10分

(全文共19756字,13771字未顯示,點“立即下載”獲取電子版全文)

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