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“述理論、述政策、述典型”發(fā)言材料(三述報(bào)告)
(文章編號(hào):3906)
x月,xx市委組織部,市委市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在全市廣泛開(kāi)展“述理論、述政策、述典型”的通知》,通知強(qiáng)調(diào),要把“三述”納入“*、*”教育,將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施中,貫穿教育全過(guò)程。作為團(tuán)隊(duì)員領(lǐng)導(dǎo)干部,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面…………
一、領(lǐng)會(huì)“三述”內(nèi)涵,把握“三述”重要性
一是述理論,學(xué)習(xí)貫徹**思想。通過(guò)學(xué)習(xí)**關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域重要論述,以及本領(lǐng)域新的理論、新的趨勢(shì)、新的模式、新的業(yè)態(tài),了解紀(jì)檢監(jiān)察專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)等。
二是述政策,學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律、團(tuán)隊(duì)內(nèi)法規(guī)、政策規(guī)定、部署要求等。及時(shí)通曉*、省、市、區(qū)出臺(tái)的紀(jì)檢監(jiān)察政策,深入解讀新政策的出臺(tái)背景,深入…………
…………
二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,查不足找差距
一是干部思想不穩(wěn)定。基層紀(jì)檢干部日常工作任務(wù)繁重,從事的工作往往又是“栽刺不栽花”“出力不討好”,容易因工作而得罪人。少數(shù)干部怕自己管?chē)?yán)了,限制多了,會(huì)成為完成工作目標(biāo)任務(wù)的“絆腳石”,影響團(tuán)隊(duì)委z府工作業(yè)績(jī),從而產(chǎn)生“多一事不如少一事”的心態(tài),對(duì)可查可不查的事件便不了了之。
二是業(yè)務(wù)素質(zhì)不全面。隨著全面從嚴(yán)治團(tuán)隊(duì)向基層延伸、向縱深推進(jìn),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)任務(wù)越來(lái)越艱巨。而在實(shí)際工作中,許多基層紀(jì)檢干部是從…………
三、正視問(wèn)題,積極整改
一是強(qiáng)化思想z治教育。結(jié)合基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際,大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想z治教育,以正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育為核心,引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)定信心,增強(qiáng)斗志,把思…………
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。采取走出去的辦法,有計(jì)劃地選派紀(jì)檢監(jiān)察干部到上級(jí)機(jī)關(guān)參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),跟班輪訓(xùn)和參與辦案,提升“實(shí)戰(zhàn)”能力。對(duì)新從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志,除搞好崗前培訓(xùn)外,經(jīng)常舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn),促其加…………
三是繼續(xù)用好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”。堅(jiān)持哪方面問(wèn)題突出就圍繞哪方面調(diào)研,問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)就重點(diǎn)盯住哪個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)研,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解…………
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