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（僅供學習參考，切勿通篇使用）

團隊課：加強師德師風建設(shè)，做新時代的好老師

（文章編號：22051001）

尊師重道向來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們常說的“師道尊嚴”最早出自《禮記·學記》——“凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學”，意思是說凡是為學之道，以尊敬教師為最難。教師受到尊敬，這樣學問才能受尊敬，學問受尊敬，這樣才能使人重視學習。這也…………

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在新形勢下，我們教育工作者確實面對很多新情況新問題，這也對我們師德師風提出了更高的…………

一、深刻理解師德師風的內(nèi)涵與特征，充分認識新時代加強師德師風建設(shè)的重要性和長期性

公民道德規(guī)范主要由基本道德規(guī)范和社會公德規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、家庭美德規(guī)范構(gòu)成。而“師德”就是我們教師職業(yè)的道德規(guī)范；而“師風”，它應該是教師行…………

正確的x觀念是夯實新時代師德師風的基石。在社會轉(zhuǎn)型升級、文化多元碰撞、教育改革發(fā)展的背景下，學校德育工作跟我們接受教育那會有很大不同，呈現(xiàn)多樣化和復雜化的趨勢，尤其是網(wǎng)絡(luò)的興起，對我們教師的權(quán)威性和專業(yè)性…………

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嚴格的言行自律是夯實新時代師德師風的靈魂。對一個教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。作為教師，既要有淵博的知識，又要具備高尚的品德；既要言教，又要身教，而且身教重于言教。我們要“學高為師，身正為范”，言行必然需要高度自律，特別要強調(diào)以身作…………

二、深刻體會良好師德師風的意義和影響，確實增強新時代加強師德師風建設(shè)的責任感和緊迫感

全國現(xiàn)在有x多萬名教師，一直默默耕耘在培養(yǎng)學生成長成人的第一線，播撒青春、艱苦備嘗、無怨無悔。在高速發(fā)展的社會現(xiàn)實中，在高標準教育要求面前，老師們經(jīng)常背負著不能承受之重，甚至難免還要承受莫名的誤解、指責、怪…………

良好的師德師風必將在全社會營造“尊師重教”的氛圍。教育部等七部門印發(fā)的《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》著力于提振師道尊嚴，這是《意見》的一個很大亮點，無論從教育內(nèi)部，還是就整個社會來說，加強和改進師德師風建設(shè)都具有重大意義，也非常具有時代迫切性和現(xiàn)實針對…………

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良好的師德師風必將是每個教師做好教育工作的先決條件。有了良好的師德師風，教師自然會真心關(guān)愛和熱愛我們的學生，而關(guān)心和熱愛學生是教育實踐中的一種強大的教育力量和手段。全方位地關(guān)心每一位學生，不僅是學習上，而是思想、學習、生活的各個方面，用正確的思想教育學生、走近學生、關(guān)愛學生、平等地對特學生，做學生的知心朋友，同時嚴格要求…………

三、深刻把握良好師德師風的形成和堅守，提高新時代師德師風建設(shè)的工作方法和要求

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。前面講了這么多，到底在我們學?！?/span>

學校要建立健全師德建設(shè)長效機制。我們要對標對表團隊和國家相繼出臺的一系列加強和改進師德師風建設(shè)的文件，堅持把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。通…………

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教師要真正關(guān)愛自己的學生。我們只有真正忠誠和熱愛教師這份職業(yè)，才能做到誨人不倦、有教無類。教師要注重個人的成長。課堂教學是立德樹人的主渠道。有些教師還是用老的觀念、陳舊的方法傳授知識，有的教師概念還講不清楚。我想教師應該把精力放在課程上，放在教學上，上好每一節(jié)課，教好每一個學生。我們要特別要重視在長期歷練中學習，提高自…………

老師們，在社會轉(zhuǎn)型、價值取向多元的當今社會，選擇教師這個職業(yè)，選擇向青少年傳承人類精神文明作為自身的追求，本身就是一種志氣、一種境界，我們集體觀看黃大年、張桂梅等模范人物的感人事跡時，無不被他們身上綻放…………

（全文共4307字，2693字未顯示，點“立即下載”獲取電子版全文）

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