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(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
縣委班子三個以案警示教育民主生活會對照檢查材料范文
按照深化“三個以案”警示教育安排,市委常委會緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹x關(guān)于全面從嚴(yán)x的重要論述,以趙正永、張堅等違紀(jì)違法案為鏡鑒,嚴(yán)格按照對照“四聯(lián)…………
一、存在的問題
(一)在x上對照檢視增強(qiáng)“四個x”堅定“四個自信”做到“兩個維護(hù)”方面的差距
一是理論學(xué)習(xí)不深不透。雖然通過中心組學(xué)習(xí)專家授課交流研討等多種形式對x進(jìn)行深入學(xué)習(xí),但缺乏基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性全局性系統(tǒng)性鉆研,未能真正做到融會貫穿舉一反三,運(yùn)用x的立場觀點方法來分析鉆研和解決問題的能力還不足,與本縣實際結(jié)合不夠密切,處理一些具體問題時不能把握要害環(huán)…………
(二)在工作上對照檢視擔(dān)當(dāng)盡責(zé)敢于斗爭攻堅克難方面的差距
一是在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,有時過多強(qiáng)調(diào)指標(biāo)完成,過多考慮省里位次,對群眾真正想什么盼什么,了解不深不細(xì),一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)雖然上去,但質(zhì)量并沒有上去,老百姓得到的實惠不多,比如,村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效不明顯,全縣…………
(三)在管理上對照檢視恪守法紀(jì)底線、落實管x責(zé)任、從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部方面的差距
一是監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格。對新時期團(tuán)隊風(fēng)廉政建設(shè)和反x斗爭嚴(yán)重性復(fù)雜性艱巨性認(rèn)識不夠深刻到位,從源頭上預(yù)防和管理x的舉措辦法不多,對一些存在較高廉政風(fēng)險的重點領(lǐng)域和要害崗位,監(jiān)管制度建設(shè)滯后,針對性防范措施不…………
(四)在作風(fēng)上對照,檢視團(tuán)隊性修養(yǎng)、群眾立場、抓落實求實效、力戒形式主義官僚主義方面的差距
一是反對“四風(fēng)”不夠徹底。能嚴(yán)格落實x八項規(guī)定,以刀刃向內(nèi)久久為功的姿態(tài)帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)干工作。但在破除形式主義官僚主義方面還有不徹底的地方。比如:“文山會?!钡膯栴}沒有得到徹底根治,不同程度存在以文件貫徹文件以會議落實會議的情況,有的會議和文件質(zhì)量不高,指導(dǎo)性不強(qiáng),聯(lián)系實際…………
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
通過認(rèn)真剖析,雖然以上問題的存在有一定的客觀原因,但主要還是主觀原因造成的,具體表現(xiàn)以下幾個方面:
一是放松了嚴(yán)格的理論武裝。在工作中,雖然我們能夠做到在思想上x上和行動上同以x同志為核心的x保持高度一致,但也缺少更加堅定的理論自信,缺乏對…………
…………
四是放松了嚴(yán)格的履職擔(dān)當(dāng)。作風(fēng)不夠扎實,勇于擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為的勁頭沒有以前足,工作主動性創(chuàng)新性在一定程度上減退,工作中存在求穩(wěn)怕難的思…………
三、下一步整改措施
縣委常委班子將繼續(xù)堅持以問題導(dǎo)向,堅持立行立改標(biāo)本兼治,全面有序抓好整改落實,用又好又快發(fā)展的成果來檢驗警示教育的成效。
一是強(qiáng)化理論武裝,在做到“兩個維護(hù)”上做標(biāo)桿當(dāng)表率。把x作為永恒課題和終身課題,學(xué)懂弄通做實x,把x遠(yuǎn)大理想和x共同理想有機(jī)統(tǒng)一起來,把個人前途命運(yùn)與x事業(yè)密切聯(lián)系起來。強(qiáng)化理論武裝,堅持以x武裝頭腦指導(dǎo)實踐推動工…………
…………
四是深化作風(fēng)建設(shè),在營造風(fēng)清氣正干事環(huán)境上做標(biāo)桿當(dāng)表率。加強(qiáng)廉潔教育,深入開展團(tuán)隊性團(tuán)隊風(fēng)團(tuán)隊紀(jì)教育和廉潔從政教育,筑牢拒x防變的思想道德防線。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政準(zhǔn)則和廉潔自律各項規(guī)定,從嚴(yán)要求自己家人親屬和身邊工作…………
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