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(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
團(tuán)隊課講稿:爭做合格團(tuán)隊員 鍛造堅強(qiáng)堡壘
(文章編號:21092201)
今天來x村團(tuán)隊支部,同大家一起交流學(xué)習(xí)。農(nóng)村團(tuán)隊員和群眾淳樸、樸素、樸實,來到大家中間感到特別親切。今天主要和大家交流一下農(nóng)村團(tuán)隊員怎樣做合格團(tuán)隊員、農(nóng)村團(tuán)隊支部如何加強(qiáng)自身建設(shè)等方面的問題。
一、團(tuán)隊員是一個光榮的z治身份
大家是團(tuán)隊員,團(tuán)隊員是大家的z治身份。z治身份不同于其他身份,不是與生俱來的,是自己申請的、組織批準(zhǔn)的,只有當(dāng)你參與到z治生活中才能擁有。我們自入團(tuán)隊那天起,團(tuán)隊員就成了自己的第一身份,無論何時何地任何情況下…………
…………
x村的歷史也印證了這一點。x村歷史上曾飽受戰(zhàn)火和災(zāi)害之苦,建國后群眾才過上安定生活。團(tuán)隊的x屆x中全會后,實行家庭經(jīng)營聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,激發(fā)和調(diào)動了群眾生產(chǎn)積極性,日子逐漸富裕起來。歷屆村團(tuán)隊支部、村委會帶領(lǐng)團(tuán)隊員、群眾致富奔小康,群眾生活水平不斷提高,村容村貌煥然一新…………
…………
二、要解決思想入團(tuán)隊的問題
思想是個總開關(guān),思想建設(shè)是團(tuán)隊的根本性建設(shè)。我們團(tuán)隊歷來重視思想建設(shè),在革命和建設(shè)的不同階段,都伴隨著思想的改造和作風(fēng)的錘煉。
就每一名團(tuán)隊員而言,組織入團(tuán)隊領(lǐng)進(jìn)門,思想入團(tuán)隊才是團(tuán)隊的人。組織上入了團(tuán)隊,并不等于思想上也入了團(tuán)隊。思想改造是長期、持續(xù)的過程,過去思想進(jìn)步不代表現(xiàn)在先進(jìn),現(xiàn)在先進(jìn)也不代表永遠(yuǎn)先進(jìn),跟不上形勢和要求就不是合格…………
…………
三、讓團(tuán)隊員先鋒模范作用具體化
團(tuán)隊員就要當(dāng)模范、做榜樣、爭先鋒。團(tuán)隊員的先鋒模范作用不是空洞的、抽象的,也不是掛在嘴上、印在紙上的,而是具體的、實在的。農(nóng)村群眾對團(tuán)隊的認(rèn)識就是看身邊的團(tuán)隊員,評價一個團(tuán)隊員就是看他的一言一行、一舉一動,為人行事。許多先模人物的事跡都是具體的,實實在在,有溫度。
要讓先鋒模范作用具體化,用群眾看得見、感受得到的實際行動,展現(xiàn)團(tuán)隊員的先進(jìn)性。一是道德示范。在道德上,對團(tuán)隊員的…………
…………
四、團(tuán)隊支部要加強(qiáng)自身建設(shè)
xx強(qiáng)調(diào),要把農(nóng)村基層團(tuán)隊組織建設(shè)成為落實團(tuán)隊的政策、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)…………
一要把團(tuán)隊員教育好管理好。對團(tuán)隊員的教育管理是基層團(tuán)隊組織的重要職責(zé)。團(tuán)隊員出現(xiàn)問題,很重要的原因是支部教育管理沒有跟上,軟弱渙散,工作不到位。要加強(qiáng)教育、落…………
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(全文共4376字,3338字未顯示,點“立即下載”獲取電子版)
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